第38章-送学生(2/5)
但从班主任口中🄫得到确切答案后，还是忍不住。
“好了，我们现在开始上课。”
胡杨用指关节🝯🎦敲了敲教桌，发出“咚咚咚🎧”的声音示意他们安静下来。
“翻开书本第29页，上星期我们讲🄱到………”
先给他们简单的复习一下上周讲过的内容，再开始教🁹授新的🂱💨知识点。
胡杨也不是第一🄫次🚙教高三，对于高考内容侧重方向，心中还是有点底的。
当然并不确定🝯🎦，不过有一个很大的范围，觉得那些知识点考的概率比较大，🁭他就花费🚨🕼更多心思去讲解。
不求他👆们全都学会，只😐求以后考到，他们不会说老师没有📌讲过这个，太坑了！
讲课过程中，有学生提出疑问，胡杨🄱认真解答🗖🛧…🏉😍⛮…
似乎有种老师传授知识和学生努💿🗩🞒力学习相🎧得益彰的错觉。
其实不然。
老师的确在🛔🜉⛾绞尽脑汁想尽办法让💿🗩🞒他们记住书本上的内容，灵活运用。
但学生的心思并没完全在课堂上。
因为🖏👫还有一节课就要放假了，他们☐⚈的心都已经不在🅾🌍学校，不知道飞到那里去。
胡杨没有管他们，只要😐不在下面交头接耳，影响到其🁹他🛍🛆🚈同学，就随便他们。
他也🖏👫是👆从学生时代过来的💖👵🍎，也理解他们此时的感受。
高三放假，意味着终于可以自由自在的睡懒觉🗖🛧了。
所以，👆原先他是站在教坛上，后面就慢慢的走到过道🁹上。📌
背☿🅉着手，将课本🄫上的知识点🙈清晰的表达出来。
时间缓缓流逝，直到下课铃声响起。
“铃铃铃……”
“好了，我们现在开始上课。”
胡杨用指关节🝯🎦敲了敲教桌，发出“咚咚咚🎧”的声音示意他们安静下来。
“翻开书本第29页，上星期我们讲🄱到………”
先给他们简单的复习一下上周讲过的内容，再开始教🁹授新的🂱💨知识点。
胡杨也不是第一🄫次🚙教高三，对于高考内容侧重方向，心中还是有点底的。
当然并不确定🝯🎦，不过有一个很大的范围，觉得那些知识点考的概率比较大，🁭他就花费🚨🕼更多心思去讲解。
不求他👆们全都学会，只😐求以后考到，他们不会说老师没有📌讲过这个，太坑了！
讲课过程中，有学生提出疑问，胡杨🄱认真解答🗖🛧…🏉😍⛮…
似乎有种老师传授知识和学生努💿🗩🞒力学习相🎧得益彰的错觉。
其实不然。
老师的确在🛔🜉⛾绞尽脑汁想尽办法让💿🗩🞒他们记住书本上的内容，灵活运用。
但学生的心思并没完全在课堂上。
因为🖏👫还有一节课就要放假了，他们☐⚈的心都已经不在🅾🌍学校，不知道飞到那里去。
胡杨没有管他们，只要😐不在下面交头接耳，影响到其🁹他🛍🛆🚈同学，就随便他们。
他也🖏👫是👆从学生时代过来的💖👵🍎，也理解他们此时的感受。
高三放假，意味着终于可以自由自在的睡懒觉🗖🛧了。
所以，👆原先他是站在教坛上，后面就慢慢的走到过道🁹上。📌
背☿🅉着手，将课本🄫上的知识点🙈清晰的表达出来。
时间缓缓流逝，直到下课铃声响起。
“铃铃铃……”