冷不丁地送了一个人过去,叶瑜然自然要提前跟人打招呼,免🐏⚜得误伤。

    叶瑜然没有直通勤帝的渠道,就走了🁈师⚛💃🏏爷洛秋山的路子,他本来就是勤帝的人,经常要与勤帝通信,由他汇报再合适不过。

    叶瑜然也🏾考虑过瑶月公主这边的渠道,但考虑到现在娄系一脉未灭,🝮🎝为小心起见,她还⛪🝑🊜是没碰瑶月公主给她留的人。

    万一要是让♙🈵🂩娄🖵太后的人发现了猫腻,到时候就🉟🈢⛦麻烦了。

    阮天材的事情安排好以后,叶瑜然就转头继续🉟🈢⛦忙🕂活搭建她的“编书人团队”了,居乐天、苏友仁等人都被选中,收拾包裹,进入了叶瑜然特地安排的庄子,做一个短期培训。

    她要的与跟现在市面上的不太🙹🏐一样,所以她还需要拿一个样版出来,教他们怎么编才能编成她想要的样子。

    “我要编的书,可能跟你们平时看到的不太一样。”叶瑜然拿出了朱八妹整理出来的参考教材,拿给大🕟家传阅,“这是我们书塾内⛎部教材,是由书塾里♬🋡的先生根据教学情况草拟的,这是一本《农业知识概要》,为什么说是概要呢?”

    “因为这本教材上所出现的种田🌗知识🁈,都是朱家村的种地经验。”

    “也许你们有人要问,种地而🙹🏐已,也有必要编一本教材吗?这跟你们🝮🎝以后的工作有什么关系呢?”

    ……

    叶瑜然轻轻笑了一

    下,表示《农业知识概要》面对的就是朱家村以及附近的普通老百姓,做🙯🍵的短期培训。

    他们是读书人,可能不太清楚农业方面的事情,在这本书出来以前,大家种地的方法还比较粗糙,都是爷传父,父传子,一代代传下来的。谁要种的好,就是老把式,是别人羡慕的对象,但对🉰🊾🕺方却不一定会把经验教给你。

    然而《农业知识概要》不同,它收集本⚛💃🏏地人的各🕂种种地经验,然后教🝮🎝给其他需要种地,但觉得自己技术不够,想要提升的老百姓。

    “其实一开始是没有书的,是我两个儿子无意中折腾出了水🝾🐳🃷稻种田法🝮🎝、堆肥技术,你们可以看教材,上面都有讲,这跟以前的种地方法完全是两回事。不仅更省力🋖🙖🊘,而且还能给大家带去的更好的收成。有的人先尝到甜头,就向我们家来请教,后来我们发现请教的人有点多,就直接搞了一个短期培训班,把他们组织到一起学习。”

    既然已🀠♴经组织到一起学习了,总要拿个教案出来,免得想一出是一想,教得不专业吧?

    于是,《农业知识概要》就新鲜出炉了,从什么时候开始育种,为什么这个时候育种,到后面如何浇水、施肥、培育堆肥,一直🅍🅕🆙到秋收,从年头到年🁒🅎🅚尾所有的都讲。

    这么一梳理,🖵老百姓学了以后🙹🏐,就能更好的种地了。

    效果就

    是,第二天朱家🙢🌂🟟村以及附近十里八乡的老百姓秋收翻了一倍。

    他们把堆肥扩展到其他农作物上,还用上了🎙👜🉪间苗法,不仅大。大提升了土地的利用率,也让农作物的产量上升,从各个方面增加了收成。