“好,您稍等,我这就给🋤🛓钟老师打个电话~”夏君山说罢将手机拿出来就要拨👌🇘😷号。

    结果刚按了几个🗮🞽🙥数字,就听见旁🝣🍂🅑边一个声音。🚿🙍🉋

    “欢欢爸爸,你是有什么事吗?”

    “张老师好!”欢欢看到来人,🝣🍂🅑也热情打了个招呼!

    夏君山闻言抬头一看,原来是女🝣🍂🅑儿英语🋆老师兼班主任的张雪儿。

    “张老☆☰师你好,我是想找钟老师聊一些事情,这不咱们学校的规章制度比较严,所以正准备给🛙🜳他🛮☇☾打电话呢!”

    “不用打电话了,我直接带你过去吧!”张雪儿🝡笑了笑。🆟

    最后扭头看向学校的保安:🕽🏄“徐师傅,我来🉼签字🝡吧!”

    “那当☆☰然没问题~”保安大叔笑了😬🄝⚉笑,说罢将手里的出入本登记表递🁑🅁🃧了过去。

    随🗙🛾后夏君山牵着欢欢,就在张雪儿后面往里面办公楼走去,看着她的背影眼神有些复杂。

    自己女儿这个班主任多少有些🈷不称职,恐怕也不光自己这么想,班级里所有的家长都应该这么觉得,只不过没人敢说而已。

    剧中有这样一个场景,田雨岚在投😬🄝⚉诉钟益之前,并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通,而是直接和其他父母🃬🚻😦一起联名写信投诉的。

    也就是说整件事情中,张🋤🛓雪儿都是不知情的状态,这一点极其不符合常理,作为一个班级的班主任,除了管理自己的班级之外,还需要做好与父母之间的沟通。

    一般情况下,当学生父母认为学校教育有不妥的🝡时候,都会先找到班主任🁀🂩,她解决不了再💉🐁找校长,然后学校处理不当再找到教育局。

    班主任处于学校与家庭之间联络的第一线,如果父母绕过班主任,直接👋去找教育局的话,这就属于典型的越级汇报。

    说明🙑🉩🉿在家长的心中,这个班🕽🏄主任是不可🋆信的,或者是在质疑班主任的能力。

    再者当钟益被投诉之后,张雪儿在劝钟益认错的过程中,也并没有去与田雨岚沟通🞧。

    一名合格的班主任,🟏🜌🀭不光要管理好班级的学生,还要🎘负责协调任课老师与学生家长之间的关系,像她这样的处🃬🚻😦理方式是不对的。

    而且田雨岚是一个非常重视孩子学习的妈妈🉼,可以说只要能🖆提高儿子的成绩,她可以为之付出一切。🛖🜗🂔

    而钟益毫无疑问🗮🞽🙥是一个非常有能力的老师,起初的二人也没有太多的矛盾,就算为了孩子的学习她也不会做的太过分。

    如果张雪儿当时能及时的找到田雨岚聊一下,估计看在孩子的份上,田雨岚也是会撤🝧🍥🊍诉的,不至于最后以钟益被辞退而收场🎞。