0章 : 级表本1班(1/3)
张然来🏠🛣到表导楼，推开办公室的门，o5级的老师都在里面了，本科2班的李心悦，高职班的周正，还有张然的两个助教阎硕和郭珍。ΔΔ
“张老师，你来了！”见是张然来了，办公室的老师都一脸笑容☡🀹🁪地打着招呼。
张然也露出了笑容，把包搁在桌上，跟大家打招呼：“你们到得够早的，我看大🃪🚦家精气神十足，看了暑假都过得不错。”他一屁股坐在椅子上，看着头顶的风扇抱怨道：🛢“天气这么热，学校也不给按个空调，太抠门了！”
郭♅🅼珍见张然又热又渴，殷勤地道：“张老师，我帮你倒水吧！”也没等张然回答，就伸手拿起桌上的杯子，给他倒水去了。
等郭珍端着水过来，张然喝了一口，问道：“小迷糊，这两🗼天我☡🀹🁪不在，班上的学生听话不？”
郭珍抗🏠🛣议道：“张老师，你别叫我小迷糊了，我🄐现在都是老师了！”
张然笑道：“一日为师，终身为师。就算你八十岁了，在我看来也是个小迷糊🖅🐊♯。”
郭珍继续抗议道：“我现在🞝🕉🇵是老师了，你要是当着学生的面叫，我会很没面子，🃪🚦就没有威信了，他们不会听我的话。”
张然忍俊不禁地道：“这个理由很充分，我记住了。郭老师，我们班学生♷🍁🅅听话吗？”
郭珍听到张然叫自己郭老师，顿时笑容灿烂：“都很听话，就是杨迷话⛩🝄🈦特别多！”
张然问了问班上学生的情况，又跟李心悦、周正聊了几句，就🂻🔂♝带☡🀹🁪着自己的两个助教离开办公室，来到了211教室📆😩🄆。
教室和上个学期的一样，🚄🐲没有变化，只是里面的人变了。
昨天张然回到北🝂平，就给自🞝🕉🇵己的两个助教🆘🏱打了电话，让她们通知学生，早上在教室集合。
学生们对张然的出现非常期待，早早就来到教室。此刻，教室里很🅕🆜🐖热闹，一群人正👒🈒围着杨迷，听🏑她吹牛。杨迷眼睛尖，见到张然进来，立刻站了起来，冲他甜甜笑道：“张老师！”其他学生也都站起来冲张然问好。
张然点点头道：“行了，都坐下吧！”🂳💸🖪他数了一下，🕬🌰十🂶📎个学生全部到齐。
表演是是一门探究人的精神层面和心理意识的学科，言传身教特别重要。一个班🃪🚦的学生十多个学生是最合适的，学生多了老师就照顾不过来，得到老师指点的往往就是少部分学🁿生。
张然上一届带了三十个学生，课堂上让学生进行表演，一个人演三🅕🆜🐖分钟的话，那就是九十分钟，时间根本不够用。如果学生减少一半，张然相信自己教出来的学生会更优秀。所以他强烈要求只带十个学生，这样每节课都能给每🜢🃳个学生足够的时间，从而保证教学质量。
这一回张然班只有十个学生，男生黄軒、陈哓🐮、🄐常继荣、傅辛博、金世嘉，女生杨迷、李漫、袁珊珊、林晓璐、⚘焦俊燕。
张然看着班上的学生微笑，道：“在接下来的四年中我是你们的班主任，我会尽力让你们成为真正的演员。我们这个班和其他班有点不同，没有专🚵🗲门的形体课、台词课。形体、台词和💈表演全部揉在一起，都是由我、阎老师、郭老师三个来教！不过我比较忙，没法每节课都上，教学主要是由她们两个负责。不过你们是我的学生，不管是在学习上或者生活上遇到困难，🔘都可以来找我，大门永远为你们敞开。”
教室里掌声雷动，学生们都有些激🕴🍲动，尤其是女学生眼睛亮亮的，直🕮🌼着光。
“大家静一静！”
“张老师，你来了！”见是张然来了，办公室的老师都一脸笑容☡🀹🁪地打着招呼。
张然也露出了笑容，把包搁在桌上，跟大家打招呼：“你们到得够早的，我看大🃪🚦家精气神十足，看了暑假都过得不错。”他一屁股坐在椅子上，看着头顶的风扇抱怨道：🛢“天气这么热，学校也不给按个空调，太抠门了！”
郭♅🅼珍见张然又热又渴，殷勤地道：“张老师，我帮你倒水吧！”也没等张然回答，就伸手拿起桌上的杯子，给他倒水去了。
等郭珍端着水过来，张然喝了一口，问道：“小迷糊，这两🗼天我☡🀹🁪不在，班上的学生听话不？”
郭珍抗🏠🛣议道：“张老师，你别叫我小迷糊了，我🄐现在都是老师了！”
张然笑道：“一日为师，终身为师。就算你八十岁了，在我看来也是个小迷糊🖅🐊♯。”
郭珍继续抗议道：“我现在🞝🕉🇵是老师了，你要是当着学生的面叫，我会很没面子，🃪🚦就没有威信了，他们不会听我的话。”
张然忍俊不禁地道：“这个理由很充分，我记住了。郭老师，我们班学生♷🍁🅅听话吗？”
郭珍听到张然叫自己郭老师，顿时笑容灿烂：“都很听话，就是杨迷话⛩🝄🈦特别多！”
张然问了问班上学生的情况，又跟李心悦、周正聊了几句，就🂻🔂♝带☡🀹🁪着自己的两个助教离开办公室，来到了211教室📆😩🄆。
教室和上个学期的一样，🚄🐲没有变化，只是里面的人变了。
昨天张然回到北🝂平，就给自🞝🕉🇵己的两个助教🆘🏱打了电话，让她们通知学生，早上在教室集合。
学生们对张然的出现非常期待，早早就来到教室。此刻，教室里很🅕🆜🐖热闹，一群人正👒🈒围着杨迷，听🏑她吹牛。杨迷眼睛尖，见到张然进来，立刻站了起来，冲他甜甜笑道：“张老师！”其他学生也都站起来冲张然问好。
张然点点头道：“行了，都坐下吧！”🂳💸🖪他数了一下，🕬🌰十🂶📎个学生全部到齐。
表演是是一门探究人的精神层面和心理意识的学科，言传身教特别重要。一个班🃪🚦的学生十多个学生是最合适的，学生多了老师就照顾不过来，得到老师指点的往往就是少部分学🁿生。
张然上一届带了三十个学生，课堂上让学生进行表演，一个人演三🅕🆜🐖分钟的话，那就是九十分钟，时间根本不够用。如果学生减少一半，张然相信自己教出来的学生会更优秀。所以他强烈要求只带十个学生，这样每节课都能给每🜢🃳个学生足够的时间，从而保证教学质量。
这一回张然班只有十个学生，男生黄軒、陈哓🐮、🄐常继荣、傅辛博、金世嘉，女生杨迷、李漫、袁珊珊、林晓璐、⚘焦俊燕。
张然看着班上的学生微笑，道：“在接下来的四年中我是你们的班主任，我会尽力让你们成为真正的演员。我们这个班和其他班有点不同，没有专🚵🗲门的形体课、台词课。形体、台词和💈表演全部揉在一起，都是由我、阎老师、郭老师三个来教！不过我比较忙，没法每节课都上，教学主要是由她们两个负责。不过你们是我的学生，不管是在学习上或者生活上遇到困难，🔘都可以来找我，大门永远为你们敞开。”
教室里掌声雷动，学生们都有些激🕴🍲动，尤其是女学生眼睛亮亮的，直🕮🌼着光。
“大家静一静！”