“我也觉得有些不可思议。”

    高老师更加🌻激动:“这个乱班,以前我去上课,走到教室🋀🖌👋门外,心里就发毛。”

    “现🇭🛯☖在,完全像另外🈊一个班级,非常有礼貌🛼⚈🏚,纪律也相当好,同学们都能举手发言。”

    “难道出奇迹了?”

    朱启松激动站起来,在校长室里度着步:

    “我要去看看,要真是这样,叶峰可就一举🛼⚈🏚成🏸🞴😙名了。”

    高老师脸上泛着满意的亮光:

    “上个学期,我去上课,没有一节课是不发火的。发火也没有用,他🉁们🄳照样乱翻天,根本🝶🏧不把老师放在眼里。”

    “现在呢?上课喊老师好,下课要起立🏐,发言会举手,对老师很尊重🉁,真的是个奇迹。”

    高老师是学校有名的老实人,没有火气的好老师,高二4班🙈🈞一些调皮捣蛋🜾🇲🜟的学生经常拿他开心,不是在课上出怪声,就是找他叉子,惹他发火。

    高老师发起火🈧🀬⛜来,脸🈊会涨得通红,一副要哭的样子。🋼🞦

    同学们看着,都禁不住要发笑。

    有几次,高老师实在气不过,去拉两个调皮捣蛋的学🋼🞦生,那两个学生竟然一点也不怕他,跟他推推搡搡地打起来。

    其它同学就起哄,站起来围观,整个教室乱🛼⚈🏚得像一🂧锅粥。有人来报告校长,朱启松只得赶来喝斥。

    现在一下子变好了,有这么快吗?

    朱启松有些不相信。

    第三节课,他去高二4班看。

    他从教室背后转过去,隐在后窗口偷看。

    刘艳梅老师在教室里上英语课,她上得很投入,脸上还闪着兴奋的红光,教室里的同学个个都正襟危坐,认真听讲,🅤🈝几乎没有一个学生在做小动作,开小差🄄🞒📡,或者挤眉弄眼,抻拳踢腿。

    课堂纪律非常好,真是奇了。

    朱启松没想到叶峰🜗主动请缨当班主任才几天,就将差生治得服服帖帖。