上课玩手机、交头接耳、打瞌睡等现象累计🌼两次以上,学业评估为不👨🋘🙢及格🃼🝈;

    一个月里课堂回答问题🞹低于三次,学业评估为不及格;

    课🍠🉞🍠🉞后作业经查为抄袭、他人代笔等舞弊作为,一票否决;

    两次缺席小组讨论、课题交流、辩论会、演讲比赛等活🙝🋓动,学业评🊽🕳🍮估为不及格……

    也就是说一个月里必须🞹真正🋘地、身心地投入,否则拿不到那张🝃🈢薄薄的合格证书!

    这些要求🕲🍟🉒高不高?对中学生来说家常便饭,但这些人大部分四十岁以上,平时只有监督别🂐人,却很少接受监督💺🖸。

    所以感觉特别特别难受,满身不自在。

    第二项议程是自我介绍,按拼音字母顺序依次站到讲台🙝🋓前说五分钟,包括姓名、年龄、🌥🁎籍贯、目前工作地点,对此次学习的认识等等。

    辅导员强调自我介🚢绍不准🇮🛹♫提及职务和级别🃩,还是那句话这里没有领导只有学员。

    对学员们来说这倒是小菜一碟,别说五分钟,让他们站那儿滔滔不绝说五十分钟立场坚定又毫无内容的话都行💺🖸,各种文件精神、最新指示等等张嘴就来,根本无需打腹稿,一二三点下面再分几个方面,言辞恳切且慷慨激昂。

    辅导员程站在讲台内侧面无表情,或许听得太多,或许心知肚明只是走个形🕵🎂式,或许真的在评估每位学员的真实水平。

    谁说得清呢?

    京🍠🉞都党校藏龙卧虎,很多辅导员、老师并非专职,而是从钟直机关临时抽调来的,本身见多识广或位高权重,担任这项工作也是正治任务,来不得半点含糊。

    还有的🇐🗰干脆就来自钟组部,陪同学员的过程就是考察的过👵🍊程。🝃🈢

    因此体制内上🂺传闻个别学员不堪管教与辅导员发生争执,或者为获取便利行贿等等,学习结束后非但没得到🄍重用💈,反而被边缘化、坐冷板凳。

    至于授课老师更不能得罪,按常规👼正厅、副部云集的班级,通常会有一到两位副国级领导亲自授课,期间🞘🔚🁏京都党校校长即岳首长也会来看望学员,有可能的话还会组织一次座谈🖃会。

    尽管信息量不大,但方晟还是听出学员们近半来自沿海发达地区,钟直机关只有🎆🎱6人,另外8人分别是中原地区较发达城市,😦🃪🚤至少印证了此次调整与经济形势直接相关的猜测🐔。

    自我🏊😛介绍结束🂺后,辅导员宣布来自碧海的老🌼任为班长,副班长则是朝明的老李;在此基础上分成4个学习小组,詹印是第4组组长。

    安排的结果学🂺员们口服心服,说明辅导员事先做了准备:六位班干都是副部级,老任年纪最☮🂵📌长,老李其次。

    班会结束回到宿舍已经晚上十点多钟,本来有玩心重的还约定打个扑克放松放松,但“宿舍内不准抽烟、不准打牌、🉖🇖😣不准喝酒”等已作为纪律规定了📹☍♭,违者后果自负🗨🞈💈。

    “只能玩玩手机了,幸好白天都关机,♶🌹🄀一天只充一次电就👵🍊够了。”方晟🜐🁗自嘲道。