风云之所以将学习场地选在田埂之上,还不时走动,完是🙘🊭因为他不愿意错过记录这一次彩虹稻的长势数据。

    尽管这一次在种植彩虹稻的时候,考虑到双冷泉泉水的其他用途,没有像第一次那样,会将泉水部用完了,种植完毕之后,还会有结余,但要是错过了这🆱📔🚦一次,对他依旧算得上是一个非常大的损失。

    现在又没有人能够帮助他代为记录,就算风贝和木兰芝也无法胜任,她们虽然是最🅉🄯🁃先和他学习的,但是她们依旧远远不具备这个能力。

    为了能够记录彩虹稻的长势,又能够兼顾教学,风云就采🙘🊭取了这么一个折中方法,将教学的地点💮选在了田埂之上。

    在教学的过程中,他会不时观察彩虹稻的长势,一旦发现它们出现🐢🁟🇀了比较明显的变化,马上就会💮将相☵🃰🛞应的数据给记录下来。

    在教学的过程中,跟风云学习的☕人也不部是被动学习,他们都可⛍以提出意见和建议,实际上,这是风云👹所提倡的。

    人贵有自🙀🇏🗧知之明,风云对自己还是比较了解的,他并不具太过丰富的教学经验,就算他曾经开办过学习班,但是对该如何教学依旧在摸索之中。

    更何况据他所知,就算那些教了一辈子书的老教师也会有考虑不周的地方,如果能够🐉♬🋣通过提建议的方式,让教学的效率和⛲🞗🔓效果得到提升,何乐而不为呢。

    事实也证明风云的这种做法是有效果的。

    他刚🝡刚公布他愿意接受建议之🈊☏后不久,他就得了一个对他非常有用的建议,建议是木秋霞提出来的。

    “云,我觉得你应该尽快将这些简写易学的数字在整个雷泽推广⛍开来,这样的话,那些学过相应知识的人就更容易完成记录了。即便从来没有接触过的人也能够很快上手。”

    “秋霞巫,你的这个提🍼议非常好,但是谁🊻去帮我传播这🕝🊣些简写数字呢。我可走不开啊。”

    风云对木秋霞的建议马上予以了肯定。

    当🎰🔲初为了厘清雷泽各部落用分成换取新知识的事情,他确实单独教授了一些人记录分成的种类和数量。

    尽管他当初教授的时候没有🛂用阿拉伯数字,但是不可否认,他们都是具有了一定的基础的,一些人的水平甚至远远超过🁛🆛了他现在🌮教授的这一批学生。

    他们要是能够学会了阿拉伯数字的用法,确实可以大大提升他们的工作效率,要是能够在整个雷泽推广开来,更是会带🁛🆛来很多的好处。

    不过木秋霞这个提议之所以会受到风云的高度重视,上面说到的还不是最🔑⛟重要的,最重要的是他想要看一看他将阿拉伯推广🗄开来之后,他能够获得什么样的好处。

    根据以往的经验,他只要对原始人的生活产生大的影响,他都是能够获取好处的,搞出各种发明💮创造是如此,教授他们识字亦是如此。

    因此,他对推广阿拉伯数字可以给他带来的好处可是很期待的,毕竟在穿越前,阿拉伯数字无论是🚼😯🄷影响力,还是左右都是非常强大的。

    只🎰🔲是说到推广,风云就有些犯难了,就像他和木秋霞说得那样,他现在可是走不开的。

    由于想要找出产量高,耗费泉水有最少的种植方式🞿🙸🏌,这一次种植彩虹稻和上一次有了很大的不同,最大的不同就是没有大量供水。