和马第一反应是这手指那么细,应该不是练剑道的,指🉩头上那些茧看起来更像是🇩练什么乐器练出来的。

    可能是吹奏部的吧。

    和马抬起头,随着视线的升🐖⛜🛋高,鼓胀的校服上衣映入眼帘。

    胸肌很浮夸嘛,有施瓦辛格的规格了。

    紧接着是从脖子左侧绕过来垂在胸上的粗麻花辫,然后是带了颗痣的下巴,笔直高挺的鼻梁,以及架在鼻🟌🛬🟠梁上的粗框眼镜。

    和马想起来了,这貌似是班上的班长——日本叫委员长,但是和马一提委员长就会产生即视感,仿佛她随🟌🛬🟠时会下令“值日生把黑板擦再🙛🋂🖡往旁边移动五厘米”。

    所以和马🇝还是叫她班😞🂢🐜长:“怎么了,班长?”

    “今天必须交路希望调🍠🉝🈐查了,我们班🇯🜅⛕就剩下桐生君🝦🍙了。”

    “哦,我写好了,忘了。”和马赶忙翻书包把填好🝦🍙的进路🎑🐕⛔希望调查表拿出来。

    日本这边高中其实就是一般人的最高学历,高中毕业之后选择开始工作的人即使在重视分数💍🐢和升学的1980年也⚍🐊♮不少。

    升学的人里面也有不少选择进各🄑☠🀵种“短期大学”,虽然也叫大学,但就是海对面的所谓专科。

    按照日本的观点🌒⚍🐉,日本🍠🉝🈐高中有义务对🇯🜅⛕学生的未来规划提供保障。

    所以日本高中会进行进路希望调查,有些学校甚💳🕹至从高一开始每年都会做一次,然后根据调查表,老师会对学生进行针对性的辅导。

    一些乡下学校,因为村镇中处于熟人社会的关系💳🕹,老师们甚至会负责给🎞💊不想升学的学生介绍就业。

    当然在🈔♩🋇东京这种大城市,就没这个福利了,老师就尽到指导🔃的责任,然后你毕业了他就不管了。

    和马也是高三的学生,自然也要教调查表,然后接受🎻🖕指导。

    班长拿过调查👕表🌒⚍🐉,推了推眼镜,一眼扫过去…🄣…

    然后她困惑的抬头看着和马。

    “你认真的?”

    “当然。”和马严肃的点头。

    “拜托你认真写,这调查表🐖⛜🛋交上去,老师会先跟我谈话,说我不负责任把明显随便填的调查💍🐢表交🇕😞上去了。”