郑妍都还没有来得及刹下脚步，直接撞到桌子边，疼🞆👽得她一张脸皱成橘子皮。
王博没注意郑妍，🄻🂮💇只舒服坐着，看到黛玉💆🏩🜬桌上摆着一🞆👽张纸片，上面写着阿拉伯数字“1、2、3、4……100”。
下面还用大写“一、二、三、四……一🕶百”认认真真翻译了一遍。
一🆤👤笔一划，认认真真，这同学，好像在学一种很新的东西？
黑板前，黛玉刚学过阿拉🔤🂨👒伯数字，所以老师写在黑板上的题目她大概🙍🉇看明白了些。
她便捏起笔头，开始作答。
只是她看得🔟🁻懂阿拉伯数字归看得懂，但🕶是答题习惯没改过来。
黑板上，她先是直接捏着粉笔头写出：
【该求解数据为一百三十三】
郑妍心内看🔟🁻向黑板，心想🔤🂨👒你这个一☖⛄中果然是水进去的，我答案都写了183在旁边，你抄还抄错。
接下来，黛玉往下列解题步骤：
满篇“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，还有“子⚕丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，把老师和同学们都给震🝍了一惊。
甚至🙊，连成🔟🁻绩一向不好♂🅩的杨柳树都直呼“挖槽”。
数学老师更是已经吓得从板凳上弹起来——
这写得都是啥啥啥。
只有陆放看🔟🁻到黛玉解题步骤时，不禁心内一阵吃惊，他快速打开手机度娘，搜索华国古代数学史，对照着黑板那些算命字符，眸色涌起一抹深沉。
郑妍本来还想等黛玉写完🔤🂨👒后，好好☖⛄内涵她一把。
按现在情况看，连内涵都不必了，郑🅱妍直接冷笑出⚝声了：
“林黛玉，你是为了凑字数解题吗？”
如🆤👤果说刚才林黛玉抄她最终答案🈬🁙“183”都抄错了，那这后面写这一堆废话，郑妍除了嘲笑已经没有🉢🃬别的情绪和心情了。
黛玉平平🍐😅静静列完解题步骤，一个潇洒转身，走到座位上。
王博没注意郑妍，🄻🂮💇只舒服坐着，看到黛玉💆🏩🜬桌上摆着一🞆👽张纸片，上面写着阿拉伯数字“1、2、3、4……100”。
下面还用大写“一、二、三、四……一🕶百”认认真真翻译了一遍。
一🆤👤笔一划，认认真真，这同学，好像在学一种很新的东西？
黑板前，黛玉刚学过阿拉🔤🂨👒伯数字，所以老师写在黑板上的题目她大概🙍🉇看明白了些。
她便捏起笔头，开始作答。
只是她看得🔟🁻懂阿拉伯数字归看得懂，但🕶是答题习惯没改过来。
黑板上，她先是直接捏着粉笔头写出：
【该求解数据为一百三十三】
郑妍心内看🔟🁻向黑板，心想🔤🂨👒你这个一☖⛄中果然是水进去的，我答案都写了183在旁边，你抄还抄错。
接下来，黛玉往下列解题步骤：
满篇“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，还有“子⚕丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，把老师和同学们都给震🝍了一惊。
甚至🙊，连成🔟🁻绩一向不好♂🅩的杨柳树都直呼“挖槽”。
数学老师更是已经吓得从板凳上弹起来——
这写得都是啥啥啥。
只有陆放看🔟🁻到黛玉解题步骤时，不禁心内一阵吃惊，他快速打开手机度娘，搜索华国古代数学史，对照着黑板那些算命字符，眸色涌起一抹深沉。
郑妍本来还想等黛玉写完🔤🂨👒后，好好☖⛄内涵她一把。
按现在情况看，连内涵都不必了，郑🅱妍直接冷笑出⚝声了：
“林黛玉，你是为了凑字数解题吗？”
如🆤👤果说刚才林黛玉抄她最终答案🈬🁙“183”都抄错了，那这后面写这一堆废话，郑妍除了嘲笑已经没有🉢🃬别的情绪和心情了。
黛玉平平🍐😅静静列完解题步骤，一个潇洒转身，走到座位上。