第三章-她拒绝了(2/4)
只不过，之前文秀岫的事发生时，季幼青刚来学校不久，还未被授权。
如今，文秀岫引起的波澜已经过去，通过这件事，学校也🜤给她授了权，甚至🕺还有校长出面，禁止其他主课的老师，随意占用心理课。
学生档案里的内容，其实很简单。
除了学生的基本信息，以及家🞫庭信息之外，主要记录的是他们在校的成绩以及综合表现。
从邹婷婷的📭🞉档案⛢🜂来看，虽然才高一，但也能看得出是一个品学兼优的孩子。
那么，这样一个⛢🜂孩子🞆，为什么会突然做出交白卷这样的行为🐀☕⚵呢？
林璇解释过，随堂考的卷子并🞫不难，以邹婷婷的😾🔶水平，🍝🉄🄳不可能一道题都不会做。
再结合接下来几次，林璇发现邹婷婷上课时的走神，以及从其他科目老师那里打听回⚄🎺来的消息，都反应出，这段时间，邹婷婷的心思没在学习上。
她有心事，可是却选择了沉默。
据林璇说，邹婷婷🙭的班主任已经找她谈过话，但效果甚微🜤。
还🁳说，如果邹婷⛢🜂婷🙭继续这样下去，10班的班主任会联系邹婷婷的父母。
在校的学生，被叫家长，是一种让学生很反感和紧张🈶🂵📈的🍝🉄🄳行为，所以林⛀🗗璇才希望季幼青出马。
看完档案，季幼青在脑子里回忆了一下。
她现在要负责整个高中部所有班级的心理课，虽然每个班🜤每周🁚🆚只有一节🆙🏺🟅课，但她也很忙。
这样的时间，让她在接触不同班级的学生时，仅凭上课的那四十分钟，很难发现有异⚄🎺常的学生。
学心理学的，并不是神。
事实上，面对心理问题，更是🞫需要求助者，主动的向心理咨询室寻求帮助。
不过，⛝🛖🜙有了林璇的提醒，再上高一10班的课🐅♅时，她会多留意邹婷婷。
季幼青查了查课表。
高🁳一10班的课，正好就在今天下午🁨🈖第二🕽节。
……
如今，文秀岫引起的波澜已经过去，通过这件事，学校也🜤给她授了权，甚至🕺还有校长出面，禁止其他主课的老师，随意占用心理课。
学生档案里的内容，其实很简单。
除了学生的基本信息，以及家🞫庭信息之外，主要记录的是他们在校的成绩以及综合表现。
从邹婷婷的📭🞉档案⛢🜂来看，虽然才高一，但也能看得出是一个品学兼优的孩子。
那么，这样一个⛢🜂孩子🞆，为什么会突然做出交白卷这样的行为🐀☕⚵呢？
林璇解释过，随堂考的卷子并🞫不难，以邹婷婷的😾🔶水平，🍝🉄🄳不可能一道题都不会做。
再结合接下来几次，林璇发现邹婷婷上课时的走神，以及从其他科目老师那里打听回⚄🎺来的消息，都反应出，这段时间，邹婷婷的心思没在学习上。
她有心事，可是却选择了沉默。
据林璇说，邹婷婷🙭的班主任已经找她谈过话，但效果甚微🜤。
还🁳说，如果邹婷⛢🜂婷🙭继续这样下去，10班的班主任会联系邹婷婷的父母。
在校的学生，被叫家长，是一种让学生很反感和紧张🈶🂵📈的🍝🉄🄳行为，所以林⛀🗗璇才希望季幼青出马。
看完档案，季幼青在脑子里回忆了一下。
她现在要负责整个高中部所有班级的心理课，虽然每个班🜤每周🁚🆚只有一节🆙🏺🟅课，但她也很忙。
这样的时间，让她在接触不同班级的学生时，仅凭上课的那四十分钟，很难发现有异⚄🎺常的学生。
学心理学的，并不是神。
事实上，面对心理问题，更是🞫需要求助者，主动的向心理咨询室寻求帮助。
不过，⛝🛖🜙有了林璇的提醒，再上高一10班的课🐅♅时，她会多留意邹婷婷。
季幼青查了查课表。
高🁳一10班的课，正好就在今天下午🁨🈖第二🕽节。
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