让“殿堂”与“课堂”零距离

发布日期:2021-09-15  新闻来源:  编辑:冯拓菲 蒋 萃 杨 旭

  

“我的莺歌岭小陶猪真的做成了!第一次在学校参加博物馆的课程,有意思,更有意义。”五年级学生们兴奋地展示着自己在“相约龙博”科普课上的手工作品。“下次课是什么时候?”这是在课程结束之后,讲解员老师收到最多的课堂反馈。

 

 

 

 

9月15日,省博物馆宣讲团走进哈尔滨医科大学附属逸夫小学校,先后4个班级、共150余名学生带来一堂妙趣横生“相约龙博”历史科普课通过讲述莺歌岭小陶猪的神奇魅力,展示多彩龙江的文明传承,激发学生们探索历史的热情。

 

 

 

 

本堂课是针对8-10岁学生而开发设计的,围绕馆藏“莺歌岭遗址小陶猪”展开,以通俗易懂的语言介绍莺歌岭文化遗址,随后与学生互动,带领大家仔细观察文物特征,概括陶猪的特点,一同还原几千年前这片黑土地上的生产生活风貌。学生们听得津津有味,争先恐后回答问题,现场气氛热烈活跃。课堂上,讲解员老师还为每名同学准备了与课程配套使用的手工材料包,大家一起动手用陶泥仿制小陶猪,巩固课堂所学,锻炼动手实践能力,“玩”中有学的授课方式展现淋漓。

 

 

 

 

“相约龙博”系列科普课是省博物馆的特色品牌活动。课程研发团队根据青少年学生的认知水平,依托馆藏深厚的文化底蕴和资源优势研究开发与青少年学习需求相对应的历史、自然、艺术等课程,在线上与线下的实践中打磨,不断增强博物馆课程的知识性、趣味性和互动体验性。先听课,再动手“相约龙博”系列科普课既能让学生们增长知识、锻炼动手能力,又能寓教于乐,让大家在玩中学,在学中玩特别是通过与学校的合作,实现了博物馆资源与学校教学活动的有机融合,完成博物馆“殿堂”与学校“课堂”的有效衔接。

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