‘季老师,我就是希望你和她聊聊。🗦🝸现在她已经高三了,正是关键的时期,别把心思放在别的地方,也不要被别的事所影响。’

    ‘自从咱们学校出了高二文秀岫那件事后,我就担心还有同类事情发生,所🅜以察觉到她状态不🈆🟐对,我就赶紧来找你了。’

    ‘要说🏨🜤🄈心理辅导,我肯定是比不上季老师专业的,所以就🏵🞙拜托你了。’

    张🖡希的班🕫🌦主任刘老师把事说完之后,就走了。

    季幼青却还在想着她说的话。

    早恋这件事,是两个人的事。

    如果张🏨🜤🄈希因为这件事受了影响,🙮🍮🋚那么,男生呢?李宏源呢?

    刚好,季幼青的下一节课,就是高三2班的课。🌊♃🌊♃🌊♃

    高三压力大,学生的情绪很容易出现问题,所以学校在心理疏导这方面,对高三学生也极为看重。🞍

    ……

    上课铃响起,季幼青带着教具去了高三2💼班的教室。

    进入教室后,季幼青与以往一👇样,不留痕迹的环视讲台下一周,🆽🕃只是这一次,多注👫🋷🝽意了李宏源。

    看上去,他并没有什么不妥。

    季🖡幼青站在讲台🏾☃上🄕♅🆂,对班上同学说,“今天,我们来做一个小游戏……”

    不少人对于学心理学的人,都会有🍝🉄一🗦🝸种奇特的认知。

    总觉得,心理学就等同于读心术。

    可以📘在不知不觉中,就把一个人看得清🂗清楚楚。

    这个观点,不能说对,也不能说错。

    在🖡心理学方面,🏾☃确🄕♅🆂实有一些理论和技巧,能帮助分析一个人的精神世界。

    但也不至于读心那么夸张。

    人心,是这个世界上最复杂的东西。