不能五十🕇🇝🙠里,不达于天子,附于诸侯曰附庸。

      天子之卿受地视侯,大夫受地视伯,🜶士受地视子男。”

      她语声清脆流畅,回答一气呵成,🟘🝝🌌赢得不少同🞛🔶🅊🞛🔶🅊学赞赏。

      先生听得眼含笑意,轻轻捋🟤着胡须颔首:“不错,不错……安屿同💁学。”

      刚要给盛苑点赞的安屿,闻声一个激灵,趁撑地起来的工夫,嘱咐盛☻🄧苑:“苑姐儿,帮我啊!🇊🖹🗢”

     🞣🕿 卢晟听得直摇🗸☵头,这家伙就不能自己争气些?

      “东汉应劭于《汉官仪》曰:皇者,大也,言其煌煌盛矣。帝者,德象天地🇽,言其能行天道,举措审谛,父天母地,为天下主。”🏃

      先生笑言🕇🇝🙠:“《尚书》🚎💎亦有此般陈述,汝可复述⛋之。”

      “啊?!”安屿两眼一黑,🟤《尚书》里提过这个⛋?他怎么不晓得?!

      抓耳挠🜂⚿腮之际,他瞥见盛苑给他口型🜶,登时厚着⛋脸皮请求:“先生,我能坐下来背给您听吗?”

      “这样吗?那你要不要直接让盛苑🟘🝝🌌同学帮忙回🞛🔶🅊答呢?”

      先生笑眯眯的反问,顿时惹得🉺🌖⚯小学子们阵阵⚴🕣🋟大🞛🔶🅊笑。

      ♷🍃🅝“好吧,你坐下,卢晟同学回答。🟘🝝🌌”先生挥挥手,看向他点名的小郎君,“你🏽🟠也需要盛苑同学帮忙回答吗?”

      “《尚书》曰:帝者天号,王者人称。天有五帝以立名,人有三王以正度。天子爵称也,皇🟉🛖者煌煌也🃲。”🏻卢晟摇摇头,直接背诵出来。

      先生满意的点点头,说了声好,又喊了陈贺同学:“天子,至尊之号也,天子自称为朕,人臣称之🐼🅐🐼🅐为陛下……此,《汉书》有🋟🚩详细之论述,汝可知否?”

      “嗯,学生知。”

      陈贺点点头,见先生示意,缓诵曰:🜶“《汉书》言:汉天子正号曰“皇帝”,自称曰“朕”,臣民称之曰“陛下”,

      其言曰“制诏”,史官记事曰“上”,车马衣服器械百物曰“⛦乘舆”,所在曰🏽🟠“行在所”,所进曰“御”,

      其命令一曰“策书🃙😑🀪”,二曰“制书”,三曰⚴🕣🋟“诏书”,四曰“戒书”。”

      “甚好!甚好!”先生满意的点点头。

      这位专门要求学生博闻广🙎🉓🆻记的先生每天只问三五个人,一般说出夸赞之语,便意味着这堂课不会再点明提问了。