第三十六章 我却报之以歌(3/3)
贫穷可以让孩子产生自卑感，以我为例即便成人依然被自😳卑困扰。坐公交的时候，不知道路线也不好意思去问邻座或者司机；处理工作上的人际关系，要反复的试穿衣服，并不是显示自己的魅力，仅仅怕同事看不起；请别人吃饭的时候，会不自主的担心饭菜的价格，又在点单的时候做出一副不在乎的样子来掩饰自己那可怜的自卑感。
自卑是个人情感，但是造成自卑感的原📸★☩因大部🐙⛺分来源于家庭！
影片中妹妹的自卑感来源于家庭的贫穷，阿里想要给妹妹买一双鞋子，他♛🉆找到了一个合适的机会，那就是参加运动会。阿里祈求老师让他同意自己参加原本已经过了报名日期的运动会。他必须要参🀽🂓加，运动会的第三名可🚢🕈🇦以获得一双漂亮的鞋子。
他把好消息告诉了妹妹，妹妹问他，你能保证自己能拿到鞋子吗？阿里给予妹妹肯定的答复。运动会开始了，即便是阿里被人故意绊倒，他也不顾身上的伤痕，继续爬起来拼命的奔跑。这里的奔跑在我看来不仅仅是渴望得到鞋子，更多的是美好生活的向⛑🙯往。
阿里不知道自己前面已经有多少个人通过，他只能拼命的冲过终点，结果他得到了第一名。他并没有高兴而是哭了起来，因为他没有得到🝢🌳自己🅶想🚱🗍要的那一双鞋子。
他知道自己又要辜负妹妹了，果然🀻妹妹知道后哭着跑了出去。妹妹又要穿不合脚的鞋🔺子，她可能被同学们讥笑，即便是没人在意她穿🏛🚰🗂什么，内心的自卑已经不允许她再这样下去，她需要一双新鞋子来掩饰。
相比阿里，妹妹的自卑感更加强烈，那么又是什么让妹🟍🛺妹产生如此强烈🕀的自卑📅感？
家庭贫穷，这是主因。无论是直接或者间接的影响，不富裕的家庭让妹妹产生了自卑感。她想跟其他同学一样🌓⚕👑🌓⚕👑，但是她所面临的却是，家里的房子是租的已经到期，房东📶🟓已经催过好几次的房租，父亲无力承担，即便是小小的她也能感受到家里的困境且受到影响。
长期的处于贫穷的家庭面对生活更容易产生问题，一旦出现经济上的问题♛🉆，父母无暇更多的关照孩子，势必让孩子缺乏这方面的正确引导。
孩子在学校会🗩🞔📻受到学生甚至于老师🀻的歧视，也就是我们所谓的“势利眼”。当他面对不公平对待，势必会产生更多的负面情绪，其中就包括自卑，她会长期处于一种“你不行”“你们家没有钱”的舆论压力中。
影片中阿里跟随父亲想找一份园丁工作，可是当他们按响富人家的门铃并且传来询问时，父亲竟🙖🐊然领着阿里跑了。这里的父亲无疑自卑到极点，他甚至不敢同富人讲话。父母如果自卑，孩子自然会潜移默🜫🅄化的受到影响。🚢🕈🇦
贫穷的生活最容易让人产生自卑，孩子也是同样受家庭的贫穷影响，会导致生活、学习及精神出现不好的状态，🏱🝻从而产生自卑。当一个家庭只顾为了摆脱贫穷而忽视了他心理方面的建设，产生自卑的孩子可能在很长一段时间，甚至于成年都会受到自卑的困扰。
生存环境一样，为什🃣么阿里反而没有那么强烈的自卑心？
在我看来，这就是阿里能够战胜自卑所在。他是一个坚强的孩子，可以为了一双运动鞋拼尽全力；他是宽容的孩子，得知妹妹的鞋子被另一个小女孩穿在了脚上，阿🁨🈕♷里选择了沉默，原因是小女孩的父亲是一位盲人，小女孩每天要穿着鞋子搀扶父亲去🄶🂀卖杂货。
这些品质显然是电影赋予角色的，如果现实生活中存在这样的家庭，父🕀母又是极度自卑，那么产生“阿里”的概率会很小。
既然不能拥🟕🝄有电影光环，那么就需要家庭以及学校🞥🖐来赋予孩子这种品质。
电影的最后父亲正在回家的路上，而自行车的后座上放着买给阿里和妹妹的新鞋子，一双白色的球⚛💂鞋和那一双小红鞋，不过这一次是崭新的。这是新生活的开始，更代表着父亲对于贫穷生活的一种崭新态度。现实生活中大多数人也许不能决♵🌰定家庭的贫富，但我们却能引导孩子正确的面对它。”
(本章完)
自卑是个人情感，但是造成自卑感的原📸★☩因大部🐙⛺分来源于家庭！
影片中妹妹的自卑感来源于家庭的贫穷，阿里想要给妹妹买一双鞋子，他♛🉆找到了一个合适的机会，那就是参加运动会。阿里祈求老师让他同意自己参加原本已经过了报名日期的运动会。他必须要参🀽🂓加，运动会的第三名可🚢🕈🇦以获得一双漂亮的鞋子。
他把好消息告诉了妹妹，妹妹问他，你能保证自己能拿到鞋子吗？阿里给予妹妹肯定的答复。运动会开始了，即便是阿里被人故意绊倒，他也不顾身上的伤痕，继续爬起来拼命的奔跑。这里的奔跑在我看来不仅仅是渴望得到鞋子，更多的是美好生活的向⛑🙯往。
阿里不知道自己前面已经有多少个人通过，他只能拼命的冲过终点，结果他得到了第一名。他并没有高兴而是哭了起来，因为他没有得到🝢🌳自己🅶想🚱🗍要的那一双鞋子。
他知道自己又要辜负妹妹了，果然🀻妹妹知道后哭着跑了出去。妹妹又要穿不合脚的鞋🔺子，她可能被同学们讥笑，即便是没人在意她穿🏛🚰🗂什么，内心的自卑已经不允许她再这样下去，她需要一双新鞋子来掩饰。
相比阿里，妹妹的自卑感更加强烈，那么又是什么让妹🟍🛺妹产生如此强烈🕀的自卑📅感？
家庭贫穷，这是主因。无论是直接或者间接的影响，不富裕的家庭让妹妹产生了自卑感。她想跟其他同学一样🌓⚕👑🌓⚕👑，但是她所面临的却是，家里的房子是租的已经到期，房东📶🟓已经催过好几次的房租，父亲无力承担，即便是小小的她也能感受到家里的困境且受到影响。
长期的处于贫穷的家庭面对生活更容易产生问题，一旦出现经济上的问题♛🉆，父母无暇更多的关照孩子，势必让孩子缺乏这方面的正确引导。
孩子在学校会🗩🞔📻受到学生甚至于老师🀻的歧视，也就是我们所谓的“势利眼”。当他面对不公平对待，势必会产生更多的负面情绪，其中就包括自卑，她会长期处于一种“你不行”“你们家没有钱”的舆论压力中。
影片中阿里跟随父亲想找一份园丁工作，可是当他们按响富人家的门铃并且传来询问时，父亲竟🙖🐊然领着阿里跑了。这里的父亲无疑自卑到极点，他甚至不敢同富人讲话。父母如果自卑，孩子自然会潜移默🜫🅄化的受到影响。🚢🕈🇦
贫穷的生活最容易让人产生自卑，孩子也是同样受家庭的贫穷影响，会导致生活、学习及精神出现不好的状态，🏱🝻从而产生自卑。当一个家庭只顾为了摆脱贫穷而忽视了他心理方面的建设，产生自卑的孩子可能在很长一段时间，甚至于成年都会受到自卑的困扰。
生存环境一样，为什🃣么阿里反而没有那么强烈的自卑心？
在我看来，这就是阿里能够战胜自卑所在。他是一个坚强的孩子，可以为了一双运动鞋拼尽全力；他是宽容的孩子，得知妹妹的鞋子被另一个小女孩穿在了脚上，阿🁨🈕♷里选择了沉默，原因是小女孩的父亲是一位盲人，小女孩每天要穿着鞋子搀扶父亲去🄶🂀卖杂货。
这些品质显然是电影赋予角色的，如果现实生活中存在这样的家庭，父🕀母又是极度自卑，那么产生“阿里”的概率会很小。
既然不能拥🟕🝄有电影光环，那么就需要家庭以及学校🞥🖐来赋予孩子这种品质。
电影的最后父亲正在回家的路上，而自行车的后座上放着买给阿里和妹妹的新鞋子，一双白色的球⚛💂鞋和那一双小红鞋，不过这一次是崭新的。这是新生活的开始，更代表着父亲对于贫穷生活的一种崭新态度。现实生活中大多数人也许不能决♵🌰定家庭的贫富，但我们却能引导孩子正确的面对它。”
(本章完)